机械与汽车工程学院
机械与汽车工程学院成立于1985年。学院现有教职工76人，其中教授7人、兼职教授5人、副教授29人、讲师31人；博士17人、硕士33人；归国学者8人。学院下设机械工程系、汽车工程系、工业设计系和机械基础教学部等4个教学系部，机械工程基础实验中心和现代技术实验中心2个实验中心及1个工程训练中心。目前，该院在读本科生1300余人。
经过20多年来的发展，该院形成了围绕现代制造业，本科教育为主，多层次协调发展的学科体系。现有机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计、汽车服务工程 4个本科专业和其学位授权点。
学院所属的“江苏技术师范学院机电研究所”，设置有现代设计理论与方法研究室，CAD/CAM/CAPP技术研究室、机电控制与检测技术研究室、产品与企业形象设计研究室、材料成型技术研究室、工程图学研究室和汽车运用工程技术研究室等7个校属研究机构，形成了一支实力雄厚的科研队伍。完成和承担了一批重大科研项目，其中，省部级项目20余项。科研成果获得国家级奖励1项，省部级奖励5项；创造了较大的经济效益和社会效益。累计发表学术论文400余篇，其中，被SCI、EI、ISTP三大检索收录15余篇；出版专著和教材20余部。目前承担校级以上科研项目47项，科研经费300余万元，其中国家自然科学基金项目、国防科研项目、国家重点实验室项目多项，省部级项目10余项，企业委托项目多项。
近年来，学院本科毕业生的社会供需稳定，形成了良好的就业态势，学生2006年毕业生就业率超过95%。学院每年一定数量的本科毕 业生考取重点院校的硕士研究生。
专 业 介 绍
机械设计制造及其自动化专业
机械制造及其自动化方向（师范）
1、培养目标
本专业培养从事中，高等职业技术教育机械制造类专业理论课教学，实验实习指导，学生管理工作的复合型师资。
2、培养规格
(1)具有坚定正确的政治方向和较系统的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的理论修养，热爱职教事业，具有良好的职业道德，为人师表。
(2)具有本专业必须的自然科学和人文科学的基础知识，科学的教育思想和观念，较系统的职业技术教育科学理论知识。
(3)掌握机械制造及其自动化专业方向所需要的基础知识、基本理论和基本技能及基本的专业知识，对本专业的新科技、新发展有一定的了解。
(4)具有较强、较全面的实际操作技能，相应的现代技术技能达中级及以上水平。
(5)掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文书刊，具有较扎实的计算机基础知识和较强的计算机应用能力。
(6)掌握科学的教育教学方法和教师职业基本技能，具有从事教育教学工作的初步能力。
(7)具有获取新知识的能力及初步的学科研究和教育发展研究的能力。
(8)具有协作，团队精神，良好的心理素质和健康的体魄。
3、主要课程
画法几何及机械制图、工程材料及热加工、工程力学、机械设计基础、机械制造技术、电工与电子技术、CAD/CAM、数控机床与编程。
4、就业方向
毕业后可从事中、高等职业技术教育机制类及相关专业的理论与实践教学工作、学生管理工作，还可从事大型企业的生产、技术、科研工作。
机械设计制造及其自动化方向
1、培养目标
本专业培养具有机械设计制造及其自动化方面的基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造及其自动化领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面工作的高级工程技术人员。
2、培养规格
（1）具有坚定正确的政治方向和较系统的马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的理论修养，具有良好的职业道德。
（2）具有本专业必须的自然科学和人文科学的基础知识。
（3）掌握机械制造及其自动化专业方向所需要的基础知识，基本理论和基本技能及基本的专业知识，对本专业的新科技，新发展有一定了解。
（4）具有较强，较全面的实际操作技能，相应的现代技术技能达中级及以上水平。
（5）掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文书刊，具有较扎实的计算机基础知识和较强的计算机应用能力。
（6）具有获取新知识的能力及初步的学科研究的能力。
（7）具有协作、团队精神，良好的心理素质和健康的体魄。
3、主要课程
画法几何及机械制图、工程材料及热加工、工程力学、机械设计基础、机械制造技术、电工与电子技术、CAD/CAM、数控机床与编程。
4、就业方向
毕业后可从事大型企业的生产、技术、科研工作。
机械电子工程方向（师范）
1、培养目标
本专业培养具有机械电子及教育学方面的基础知识与应用能力，有较强的动手能力，能从事中、高等职业技术教育机电类专业理论课的教学、实验实习指导、学生管理工作的复合型师资。
2、培养规格
（1）具有坚定正确的政治方向和较系统的马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的理论修养，热爱职教事业，具有良好的职业道德，为人师表。
（2）具有本专业必须的自然科学和人文科学的基础知识，科学的教育思想和观念，较系统的职业技术教育科学理论知识。
（3）掌握机电技术专业方向所需要的基础知识，基本理论和基本技能及基本的专业知识，对本专业的新科技，新发展有一定的了解。
（4）具有较强，较全面的实际操作技能，相应的现代技术技能达中级及以上水平。
（5）掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文书刊；具有较扎实的计算机基础知识和较强的计算机应用能力。
（6）掌握科学的教育教学方法和教师职业基本技能，具有从事教育教学工作的初步能力。
（7）具有获取新知识的能力及初步的学科研究和教育发展研究的能力。
（8）具有协作，团队精神，良好的心理素质和健康的体魄。
3、主要课程
电工与电子技术，微机原理与应用，机械制造技术，液压与气动技术，数控机床与编程，控制技术基础，机电一体化系统设计。
4、就业方向
毕业后可从事中、高等职业技术教育机电类或相关专业的理论与实践教学工作、学生管理工作，也可到企业，公司或科研机构从事相关技术工作。
机械电子工程方向
1、培养目标
本专业培养具有机械电子工程方面的基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事中、高等职业技术教育机电类专业理论课的教学，实验实习指导，学生管理工作的复合型师资。
2、培养规格
（1）具有正确的政治方向和较系统的马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的理论修养，具有良好的职业道德。
（2）具有本专业必须的自然科学和人文科学的基础知识。
（3）掌握机电技术专业方向所需要的基础知识、基本理论和基本技能及基本的专业知识，对本专业的新科技、新发展有一定了解。
（4）具有较强、较全面的实际操作技能，相应的现代技术技能达中级及以上水平。
（5）掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文书刊；具有较扎实的计算机基础知识和较强的计算机应用能力。
（6）具有获取新知识的能力及初步的学科研究能力，能从事生产一线的技术工作。
（7）具有协作、团队精神，良好的心理素质和健康的体魄。
3、主要课程
电工与电子技术，微机原理与应用，机械制造技术，液压与气动技术，数控机床与编程，控制技术基础，机电一体化系统设计。
4、就业方向
毕业后可到企业，公司或科研机构从事相关技术工作。
汽车运用工程方向（师范）
1、培养目标
本专业培养从事中、高等职业技术教育汽车检测与维修专业理论课教学、实验实习指导、学生管理工作的复合型师资。
2、培养规格
（1）具有坚定正确的政治方向和较系统的马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的理论修养，热爱职教事业，具有良好的职业道德。
（2）具有本专业必须的自然科学和人文科学的基础知识理论。
（3）掌握汽车检测与维修所需的基础知识、基本理论和基本技能及基本专业知识，对本专业基本知识，对本专业的新科技、新发展有一定了解。
（4）具有较强，较全面的实际操作技能，相应的技术技能达中级及以上水平。
（5）掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文书刊，具有较扎实的计算机基础知识和较强的计算机应用能力。
（6）掌握科学的教育教学方法和教师职业基本技能，具有从事教育教学工作的初步能力。
（7）具有获取新知识的能力及初步的学科研究和教育发展研究的能力。
（8）具有协作，团队精神，良好的心理素质和健康的体魄。
3、主要课程
工程力学，机械设计基础，电工与电子技术，汽车构造，汽车维修，汽车检测与诊断技术。
4、就业方向
毕业后可从事汽车维修企业和交通管理行业的汽车检测、修理、估价、营销、运输管理方面的工作，还可从事中、高等职业技术学校的教学工作。
汽车运用工程方向
1、培养目标
本专业培养具有汽车运用工程方面的基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事汽车运用工程方向的汽车检测与维修，市场营销，汽车估价等方面的高级工程技术人员。
2、培养规格
（1）具有坚定正确的政治方向和较系统的马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论的理论修养，具有良好的职业道德。
（2）具有本专业必需的自然科学和人文科学的基础理论知识。
（3）掌握汽车检测与维修所需的基本知识，基本理论和基本技能及基本专业知识，对本专业基础知识，对本专业的新科技，新发展有一定了解。
（4）具有较强，较全面的实际操作技能，相应的现代技术技能达中级及以上水平。
（5）掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文书刊，具有较扎实的计算机基础知识和较强的计算机应用能力。
（6）具有获取新知识的能力及初步的学科研究的能力。
（7）具有协作，团队精神，良好的心理素质和健康的体魄。
3、主要课程
工程力学，机械设计基础，电工与电子技术，汽车构造，汽车修理，汽车检测与诊断技术，汽车营销学，汽车估价学。
4、就业方向
毕业后可从事汽车维修企业和交通管理行业的汽车检测、修理、估价、营销、运输管理方面的工作。
工业设计专业
工业产品造型设计方向
1、培养目标
本专业培养具备工业设计的基础理论知识与应用能力的应用型高级人才，能从事企业事业单位，专业设计部门，教育部门及科研单位的工业产品造型设计，教学和科研等工作。
2、培养规格
（1）懂得马列主义，毛泽东思想和邓小平理论的基本原则，懂得社会主义民主法制，遵纪守法，坚持四项基本原则。
（2）具有为民族振兴，国家富强而奋斗的精神，热爱社会主义祖国，具有良好的职业道德。
（3）具有较扎实的自然科学基础，交好的人文，艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。
（4）较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工业设计工程基础，设计表现基础，设计基础，设计理论，人机工程，设计材料及加工，计算机辅助设计，市场经济及企业管理等基础知识。
（5）具有新产品的研究与开发的初步能力，有较强的表现技能，动手能力及美的鉴赏与创造能力以及较强的计算机和外语应用能力。
（6）具有较强的自学能力和较高的综合素质。
3、主要课程
力学，人机工程学，计算机辅助设计，电工电子学，机械设计基础，素描，色彩，构成，工业设计基础，工业产品造型设计。
4、就业方向
毕业生可到大、中型企事业单位从事工业产品造型设计、广告设计制作、机电产品开发等技术与管理工作，也可从事科学研究与教学工作。
模具设计与制造方向（师范）
1、培养目标
本专业方向培养具有模具设计与制造方面的基础知识与实际工作能力，能在工业生产一线从事模具设计、模具制造、产品开发以及企业运行管理等工作，能从事中、高等职业技术教育模具类专业理论课的教学、实验实习指导和学生管理工作。
2、培养规格
（1）具有正确的政治方向和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论修养，具有良好的职业道德，为人师表。
（2）具有较好的自然科学基础、一定的人文、艺术和社会科学基础；具备较强的语言文字表达、信息获取、人际沟通和科学研究等能力。
（3）较系统掌握数学、力学、机械、电子和计算机技术等理论基础知识。
（4）具备本专业必需的制图、计算、文献检索和基本工艺操作等基本技能。
（5）具备材料成型新工艺、新技术和新材料等方面的知识。
（6）掌握现代检测与控制技术方面的基础知识，具有机械加工过程自动控制和检测的能力。
（7）熟悉模具的现代设计方法和制造方法，具有利用现代设计方法和加工手段，具有模具设计和制造的能力。
（8）基本掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具备一定的外语沟通能力。
3、主要课程
机械制图、工程力学、机械设计、金属塑性成形原理、模具CAD/CAM及工程软件、塑料工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、模具制造工艺。
4、就业方向
本专业能在工业生产一线从事模具设计、模具制造、产品开发以及企业运行管理等工作，能从事中、高等职业技术教育模具类专业理论课的教学、实验实习指导和学生管理工作。
模具设计与制造方向
1、培养目标
本专业方向培养具有模具设计与制造方面的基础知识与实际工作能力，能在工业生产一线从事模具设计、模具制造、产品开发以及企业运行管理等工作。
2、培养规格
（1）具有正确的政治方向和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理论修养，具有良好的职业道德。
（2）具有较好的自然科学基础、一定的人文、艺术和社会科学基础；具备较强的语言文字表达、信息获取、人际沟通和科学研究等能力。
（3）较系统掌握数学、力学、机械、电子和计算机技术等理论基础知识。
（4）具备本专业必需的制图、计算、文献检索和基本工艺操作等基本技能。
（5）具备材料成型新工艺、新技术和新材料等方面的知识。
（6）掌握现代检测与控制技术方面的基础知识，具有机械加工过程自动控制和检测的能力。
（7）熟悉模具的现代设计方法和制造方法，具有利用现代设计方法和加工手段，具有模具设计和制造的能力。
（8）基本掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，具备一定的外语沟通能力。
3、主要课程
机械制图、工程力学、机械设计、金属塑性成形原理、模具CAD/CAM及工程软件、塑料工艺与模具设计、冲压工艺与模具设计、模具制造工艺。
4、就业方向
本专业毕业生能在工业生产一线从事模具设计、模具制造、产品开发以及企业运行管理等工作。
